浙江智拓项目管理有限公司关于诸暨市西岩小学修缮工程校园文化设计布展服务采购项目中标(成交)结果公告
一、项目编号：浙江智拓2025-07-15

二、项目名称：诸暨市西岩小学修缮工程校园文化设计布展服务采购项目

三、中标（成交）信息

1.中标结果：

序号 中标（成交）金额(元) 中标供应商名称 中标供应商地址
1 报价：427136（元） 诸暨市正达文化传播有限公司 浙江省绍兴市诸暨市东白湖镇上英村上培自然村80号
四、主要标的信息

服务类主要标的信息：      

序号 标项名称 标的名称 服务范围 服务要求 服务时间 服务标准
1 诸暨市西岩小学修缮工程校园文化设计布展服务采购项目 诸暨市西岩小学修缮工程校园文化设计布展服务采购项目 西岩小学基本视觉系统、导视系统、校园环境布展、公共廊道空间、教室及校园环境一系列全套校园文化系统规划设计及布展。详见招标文件。 技术条件及要求均按国家标准和行业标准执行，把好质量关。详见招标文件。 合同签订30天内竣工交付。 技术条件及要求均按国家标准和行业标准执行，把好质量关。详见招标文件。
五、评标专家抽取

评审专家抽取规则

六、评审专家（单一来源采购人员）名单：

张禹，方飞燕，杨国军（第1标项采购人代表），杨贻茗，周岑

七、开标情况

标项1

八、资格审查情况

标项1

九、符合性审查情况

标项1

十、技术评分明细表

标项 供应商名称 专家1 专家2 专家3 专家4 专家5 商务技术得分 报价得分 总分
1 诸暨市正达文化传播有限公司 62.0 74.0 77.0 77.0 74.0 72.8 10.53 83.33
1 中亿国际设计集团有限公司 50.0 39.0 56.0 39.0 59.0 48.6 20.0 68.6
1 江苏青木易和文化科技有限公司 51.0 54.0 68.0 47.0 62.0 56.4 11.21 67.61
1 诸暨鼎锋装饰工程有限公司 46.0 36.0 53.0 41.0 53.0 45.8 10.66 56.46
标项1

十一、中标（成交）候选人推荐情况

标项1

十二、代理服务收费标准及金额：

1.代理服务收费标准：本项目服务费按照差额定律累进计费方式计算，标准如下：
        成交金额100万元以下的部分，货物类采购费率1.50%，服务类采购费率1.50%；
        成交金额100万元至500万元的部分，货物类采购费率1.10%，服务类采购费率0.80%；
        成交金额500万元至1000万元的部分，货物类采购费率0.80%，服务类采购费率0.45%；
        成交金额1000万元至5000万元的部分，货物类采购费率0.50%，服务类采购费率0.25%；
        成交金额5000万元至10000万元的部分，货物类采购费率0.25%，服务类采购费率0.10%；
        成交金额10000万元至100000万元的部分，货物类采购费率0.05%，服务类采购费率0.05%；
        成交金额1000000万元以上的部分，货物类采购费率0.01%，服务类采购费率0.01%；

2.代理服务收费金额（元）：6407.04

十三、公告期限

自本公告发布之日起1个工作日。

十四、其他补充事宜

1.各参加政府采购活动的供应商认为该中标/成交结果和采购过程等使自己的权益受到损害的，可以自本公告期限届满之日（本公告发布之日后第2个工作日）起7个工作日内，以书面形式向采购人或受其委托的采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的，可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。质疑函范本、投诉书范本请到浙江政府采购网下载专区下载。

2.其他事项：无

十五、对本次公告内容提出询问、质疑、投诉，请按以下方式联系

1.采购人信息

名    称：诸暨市教育体育局

地    址：诸暨市暨阳街道滨江南路11号

传    真：

项目联系人（询问）：杨老师

项目联系方式（询问）：13735356869

质疑联系人：吴节

质疑联系方式：13106312052

2.采购代理机构信息

名    称：浙江智拓项目管理有限公司

地    址：诸暨市艮塔东路176号

传    真：

项目联系人（询问）：石露菲

项目联系方式（询问）：19941068622

质疑联系人：杨梦娜

质疑联系方式：0575-80728301

3. 同级政府采购监督管理部门

名    称：诸暨市财政局

地    址：诸暨市人民中路356号

传    真：0575-87023633

联 系 人：吕雅玲

监督投诉电话：0575-87113461

附件信息：

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  中小企业声明函.pdf

  
  

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